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教師節丨難忘師恩
發布日期:2020-09-10 來源: 閱讀

師恩難忘

教師節的由來

1985年1月21日,第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議,將每年的9月10日定為我國的教師節,用以感謝傳道授業解惑的教師。教師們被譽為人類靈魂的工程師,教師職業常被譽為太陽底下最光輝的職業。

教師節的意義

★建立教師節,標誌著教師在我國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著我們國家的未來。教師的工作同每個家庭、每個兒童、少年、青年息息相關。在人類社會的發展和進步中,教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師,是人類文明的傳播者和建設者。人類文明發展的連續性,有賴於一代又一代的教師的勞動。一個社會、一個國家、一個民族,如果沒有教師辛勤的、有效的勞動,那麼,這個社會、國家和民族的文明進程就會遭受損失。所以,一部文明史,離開教師,是不可想象的。

★建立教師節,是為了進一步提高人民教師的政治地位和社會地位,逐步使教師的工作真正成為社會上最受人尊重、最值得羨慕的職業之一,形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會風氣;有利於全社會關心教育事業,有利於提高整個中華民族的科學文化素質。

老師稱謂的由來

“老師”最初是指年老資深的學者,“傳道、授業、解惑”,是老師的基本職責,是受人尊敬的職業。現今社會,我們為了讚歌老師,尊稱老師為“園丁”、“春雨”、“春蠶”……而在古代,對老師的稱謂也還有很多呢。

“先生”一詞的最初含義是先出生的人,引申指長輩、知識豐富的人。

“師長”含有視老師為尊長之義,是古時候對教師的尊稱之一。

“師傅”一詞原本是太師、太傅、少傅等官職的合稱,因為這些職位負責教習太子,所以師傅也成為老師的代稱。

秦漢時期,博士是掌管書籍文典、通曉史事的官職,後成為學術上專通一經或精通一藝、從事教授生徒的官職。

教授,在古代太學中是講學的博士。國漢、唐兩代太學都設有博士,宋代中央和地方的學校始設教授

在古代,助教是在國子監任教的教師。西晉鹹寧二年立國子學,始設助教,協調國子祭酒、博士傳授儒家經學。

對老師的祝福

老師您教的是書,翻開的是人生無數精彩的篇章;樹的是人,長成的是世間頂天立地的兒女;燃的是燭,焚盡的是心頭紅淚始幹的血汗;最最親愛的老師,教師節來臨,願辛勞的您,收到無盡誠摯的祝福,綻放無盡真心的微笑!

有人說,您是指明前路的燈塔;有人說,您是潤澤心田的甘泉;有人說,您是化作春泥更護花的綠葉。還有人說,您是蠟燭、是春蠶、是為人做嫁衣的園丁……但是,這一切的比喻,都無法囊括老師您平凡卻偉大的一生。

“十年樹木,百年樹人。”“學高為師,身正為範”。一代又一代的解惑者傳承、踐行著自己神聖的使命。而“捧著一顆心來,不帶半根草去”,這是陶行知先生對教師高度形象的評價。尊敬的老師啊,我願所有的祝福,都化作你發自肺腑、充滿欣慰的微笑,才下眉頭,又上心頭。

一杯好茶,茶香四溢沁人脾;

一壺好酒,酒香甘醇心惦記;

一個良師,句句教導受益多;

一份真情,銘記一生難忘記。

值此教師節之際,

誠祝天下所有教師,

節日快樂,桃李芳芳。

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